İzmir Valiliği, öğrencilerin matematik dersini severek çalışması için "Matematik Eğitiminde Müziğe Dayalı Materyal Geliştirme Projesi" hazırladı.

İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün Koordinatörlüğünde, Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ) Sınıf Öğretmenliği Bölümü''nün yürütücülüğünü üstlendiği proje'ye Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) da destek veriyor.

Proje kapsamında İzmir'in 8 farklı ilköğretim okulunda üçüncü sınıf öğrencilerine 3 yıl boyunca müzikle matematik dersi yapmanın yolları öğretilecek. Projenin başarılı olması halinde ise uygulama Milli Eğitim Bakanlığı'na rapor halinde sunularak ülke geneline yayılması sağlanacak.

Konuyla ilgili Konak Hasan Sağlam Öğretmenevinde basın toplantısı gerçekleştirildi. Toplantıya İzmir Valisi Mustafa Cahit Kıraç, İl Milli Eğitim Müdürü Kamil Aydoğan, DEÜ Rektörü Prof. Dr. Emin Alıcı, Proje Yürütücü Prof. Dr. Ayfer Kocabaş katıldı. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından karşılanan 550 bin YTL tutarındaki proje, 2010 yılında tamamlanacak. Uygulama üç aşamalı gerçekleşecek.

Birinci yıl materyal geliştirme, ikinci yıl uygulama kapsamında kitap ve CD'lerin okullara gönderilmesi, üçüncü yıl ise projenin Ege Bölgesi'nin tamamına yayılmasıyla son bulacak. Proje kapsamında DEÜ'den 10, Milli Eğitim Müdürlüğü'nden 10, Ege Üniversitesi'nden 1 olmak üzere toplam 21 uzman görev yapacak.

Projenin bir ilk olduğuna dikkat çeken İzmir Valisi M. Cahit Kıraç, temeli matematiğe dayanmayan hiç bir bilim dalının olamayacağını, matematiğin geliştirilmedende insanın gelecekteki ufkunu yakalamasının mümkün olmadığını söyledi.

Matematiğin gelişmesi içinde sevgi ve ilgi olması gerektiğini belirten Kıraç, "Sevgi ayağını müzikle bağlayıp bu projeyi hayata geçirecek olduğumuz için İzmir'i şanslı görüyorum. Türkiye'yi buradan başlatıyoruz. Bu proje başarılı olduğunda eğitim sistemi temel metotlarında değişiklik yapacaktır. Matematik çocuklarımızın korkulu rüyası olmaktan çıkacaktır. Severek istiyerek şarkı türkü görerek öğrenecektir ki, bu eğitimimizin ana unsurudur. Ezbere dayalı eğitimi bırakıyoruz. Sevgi dayalı öğrenmeyi öğrenen bir yapıyı bu projeyle Türk Milli Eğitimi'nin gündemine getiriyoruz." dedi.

Matematik dersi olduğu gün bazı çocuklar karnım ağrıyor diyerek okula gitmek istemediğini ifade eden İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Kamil Aydoğan ise "Öğrenci matematik dersini severek, olduğu gün belki aşkla isteyerek okula gidecektir. Bu 3 yıllık çalışmanın sonunda bakanlığımız bizim hazırlacağımız rapora göre matematik programının uygulamasını yeniden değerlendirecektir. Ben bu projenin Türkiye'ye bir perspektif oluşturacağını düşünüyorum." şeklinde konuştu.

DEÜ Rektörü Emin Alıcı da, Türk Eğitim Sisteminde temel aksaklığın öğreticilerden kaynaklandığını öne sürdü.

Alıcı, öğrenme tekniklerini değiştirildiğinde aynı öğrencilerin dahi konumuna gelebildiğini, bu sebeple müzikle matematik eğitiminin son derece önemli bir proje olduğunu söyledi.

CİHAN